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18141快速记忆英语单词的方法是什么?怎样记英语单词快?

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42019-01-18 16:01:12
一、快速记忆英语单词的方法是什么
(1)制定一个记忆单词的学习计划,有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量;
(2)尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动,随时随地地说外语,用外语,利用一切机会人为地创造语言环境;
(3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习;
(4)要更多地使用你的右脑,即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。

此外,值得注意的另一个问题是,单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的技巧,还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明:上午8~10点钟和晚上8~10点钟是记忆单词的最佳时间,因为在这个时间里,大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息,所以记忆效果最佳。


还有就是可以根据课文、词典和课外读物的材料,把它放在以下的词组、短语和句子中来记:
1.Summer harvest(夏收)
2.Autumn harvest(秋收)
3.Autumn Harvest Purring(秋收起义)
4.It is sweat,not dew,that helps the harvest.(收获不靠露水,而靠汗水。)
通过两个词组,既可以练习单词harvest,又可以学到“夏收”、“秋收”在英语里的说法。


二、对单词进行构词分析

找出前缀、后缀和复合成份,这样记得多,记得快。
英词单词有不少是加前缀构成的。分析前缀的意义,就可举一反三,记住很多单词。比如:

1.disagree(不同意)— — dis(不)+agree(同意)

2.disbelief(不信)— — dis(不)+belief(相信)

3.disc0ntinu0us(不连续的)— — dis(不)+continuous(持续的)

这三个单词都带前缀dies(不、非),知道了agree(同意)、belief(相信)、continuous(持续)的意义,这三个单词就记住了。后缀情况也是这样, 比如teach (教)、write(写)、read(读),后面加后缀elY或r,就成了teacher(教师)、writer(写作)、reader(读者)。英语单词还有不少是由两个词或词干复合而成的, 如果能分析构词成份,单词也就好记,且亦可以举一反三。比如:football(足球)— — ‰ t(足)+ball(球)sunlight(目光)— — sun(太阳)+light(光线),textbook(课本、教科书) ext(课文)+book(书)。


三、对单词进行词汇分析,找出词义或语音上相同、相近或相反的地方。进行对比、剖析。加深印象


1.把意义相同或相近的同义词归纳在一起记,比较它们的异同,进行词汇分析,可以加深印象,容易记牢。

比如:also,too也、再、又、并且;arms,weapon武器、兵器。

前两个同义词不同的地方在于:日常用语中too比also用得更多。also一般放在句子中间,too总是放在句末。可以比较:She also knows something ofpoetry.(她略知诗词。)I’u go there,too.(我也要到那里去。)


后两个同义词不同的地方是:~fltns指专为打仗而造的兵器,如刀、枪、剑、戟、炮、炸弹等,而weapon的意义比较广泛,可指人们的思想武器、植物的芒刺、动物的瓜牙和一切自卫用的东西。


2.把意义相反或相对的词放在一起进行比较,显得突出,一目了然,有助于记忆单词。

比如:sweet(甜的),sour(酸的),ill(有病),healthy(健康)。

这样的反义词如能找到成语、警句来记,就更有效、更有趣。比如:Suet and sour go together.(有苦就有甜)。Laziness makes you ill,labor makes you healthy.(懒散使人生病,劳动使人健康。)


3.把拼写和读音完全相同而意义不同的同音词放在一起进行分析、比较,避免词语混淆。

例如:light(光亮),light(轻的),ball(球),ball(舞会)。

另外,还要注意区别书写不同、读音相同,以及书写相近、读音不同的单词,对它们要认真比较、辨别,才能记得清、分得明、记得牢。比如:walk(走)和work(工作),sun(太阳)和son(儿子),shirt(衬衣)和skirt(裙子)等。

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